Plano de Aula: Bullying

 A relevância do plano de aula no Ensino Fundamental, conheça!

Plano de Aula Quinzenal – Ensino Religioso

Tema: Bullying
Turmas: 6º ao 9º ano – Fundamental II
Duração: 2 aulas (50 min cada – 1 por semana)

Data: 18 á 29/08/2025

Objetivo Geral

Conscientizar os alunos sobre o que é bullying, suas consequências e como promover o respeito e a empatia no ambiente escolar.

Objetivos Específicos

  • Definir bullying e identificar suas formas (verbal, físico, psicológico e virtual).
  • Reconhecer o impacto do bullying na vida das pessoas.
  • Refletir sobre valores como respeito, solidariedade e empatia.
  • Incentivar atitudes de prevenção e combate ao bullying.

Aula 1 – O que é Bullying e Como Acontece

Conteúdo:

  • Conceito de bullying.
  • Tipos de bullying (físico, verbal, psicológico, cyberbullying).
  • Diferença entre conflito e bullying.

Metodologia:

  1. Roda de conversa inicial – Perguntar aos alunos se já ouviram falar sobre bullying e pedir exemplos.
  2. Exposição simplificada – Explicar com cartaz, slides ou quadro.
  3. Vídeo curto (2 a 4 min) sobre bullying (opcional).
  4. Atividade – Em duplas, listar atitudes que são exemplos e atitudes que não são bullying.

Tarefa para casa: Trazer um exemplo real (notícia, história ou caso fictício) sobre bullying para compartilhar na próxima aula.

Aula 2 – Consequências e Como Combater

Conteúdo:

  • Impactos emocionais e sociais do bullying.
  • A importância do respeito e da empatia.
  • Como agir ao presenciar um caso.
  • Aula 2 – Construção coletiva
    • Roda de conversa sobre como cada um pode contribuir positivamente para o lugar onde vive.
    • Atividade em grupo: criar um cartaz coletivo com frases e desenhos sobre como tornar nosso mundo melhor.
    • Fechamento com uma mensagem de valorização pessoal e respeito ao próximo.

 

Metodologia:

  1. Compartilhamento – Alunos apresentam os exemplos que trouxeram.
  2. Discussão orientada – O que poderia ser feito em cada caso para evitar ou parar o bullying.
  3. Atividade prática – Criar um “Cartaz de Convivência” com frases positivas contra o bullying, que ficará exposto na sala ou corredor.

Encerramento: Mensagem final reforçando que todos têm o dever de combater o bullying e apoiar quem sofre.

Avaliação

  • Participação nas rodas de conversa.
  • Contribuição nas atividades em grupo.
  • Clareza e criatividade no “Cartaz de Convivência”.

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